บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

วันที่ 28 กันยายน  2554

อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาที่เรียนมาทั้งหมด ของวิชา สื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยและส่งงานกลุ่มคือเกมการศึกษาเรื่องหน่วยต่างๆ กลุ่มข้าพเจ้าหน่วยบ้าน

-การเรียนรู้คือการปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

-สิ่งที่เหมาะสมที่สุดของพัฒนาการของเด็กคือ ของจริงเล่นได้จริงเด็กถึงจะเกิดการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณืจริงๆ

อาจารย์และนักศึกษาได้ร่วมกันแสดงความคิดเห็นสิ่งที่ได้จากการเรียน สื่อ 

-ทำให้ได้รู้ถึงความหมายของสื่อ

-องค์ประกอบของสื่อ

-การประดิษฐ์สื่อประยุกต์

-การยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง
-การทำงานร่วมกัน

-ความถูกต้อง เหมาะสม สำหรับเด็ก
-ความทนและความแข็งแรงของสื่อ
-เทคนิคการทำสื่อ    การผลิตสื่อจากเศษวัสดุ
-ประเภทของสื่อ  สื่อที่เหมะสมสำหรับเด็ก

สัปดาห์หน้า อาจารย์นัดสอบ ปลายภาค

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14

                                   บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่  14

                                             วันที่21 กันยายน พ.ศ.2554

        -ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 จัดการแสดงนาฏศิลป์ไทย 
ในรายวิชา   การจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย (EAED2203)
ณ  อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก  (ช้น8)  วันที่21  กันยายน  พ.ศ.2554

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

  บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

วันพุธที่ 14 กันยายน 2554

     
         ความรู้ที่ได้รับ

         -อาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาและได้บอกวิธีการทำเกมการศึกษาที่ถูกต้อง
และอาจาร์ได้ตรวจบล็อคของนักศึกษา  เช็คความคืบหน้าว่าทำถึงไหนกันแล้วบ้าง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

 บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

 วันพุธที่ 7 กันยายน 2554

   
  ความรู้ที่ได้รับ

           -อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องเกมการศึกษาและให้นักศึกษาจับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย  จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้ สัปดาห์ที่ 7 หน่วยบ้าน
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

วันพุธที่ 31 สิงหาคม 2554

ครูให้ทำ Mind Mapping

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

วันพุธที่ 24 เดือน สิงหาคม 2554

ความรู้ที่ได้รับ

          -วันนี้อาจารย์ได้ทบทวนสื่อที่นักศึกษาทำว่าทำได้กี่แบบแล้วอาจารย์ก็ได้อธิบายถึงการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัยว่าสื่อต้องสอดคล้องกับวิธีการที่ทำให้เกิดการเรียนรู้และการเรียนรู้คือเด็กสามารถเรียนรู้เพื่อนเปลี่ยนพฤติกรรมเพื่อความอยู่รอด

งานที่ต้องทำ

      -จับกลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คน ให้นำขวดน้ำพลาสติกมาประดิษฐ์เป็นสื่อการเรียนการสอนเด็กปฐมวัยกลุ่มละ1ชิ้นพร้อมเขียนวิธีการทำสื่อและประโยชน์ของสื่อ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

     บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

ความรู้ที่ได้รับ

            วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาส่งงานที่ได้สั่งไป พร้อมกับผลงานที่ได้จากการอบรมเมื่อวันอาทิตย์ ที่ 7 สิงหาคม พ.ศ.2554 มีดังนี้

            - สมุดเล่มเล็ก

            - ขั้นตอนการวาดรูป

            - การทำภาพ รูปปาก

            - Popup ดอกไม้ กวาง แตงโม

            - ตัวการ์ตูนชักปากขยับได้

            - นกน้อย

            - ป้ายนิเทศ
                    ท้ายคาบอาจารย์อธิบายถึงการเล่นเกมทั้งหมดและให้นักศึกษาร่วมแสดงความคิดเห็น จากการเล่นเกมการศึกษาในหัวข้อที่ว่า เล่นแล้วได้อะไร               - เกมการศึกษา  เด็กได้ลองผิดลองถูกในการเล่น ได้สังเกต รู้จักเปรียบเทียบ
               - อาจารย์ได้นำหนังสือ Popup  เรื่อง สัตว์ป่า นำมาเป็นตัวอย่างในการทำสื่อ Popup และอาจารย์ได้บอกว่าจากการที่เราได้ทำสื่อหลายๆชิ้นช่วยทำให้เราสามารถนำไปใช้ในการเรียนได้ตลอดเวลา เช่น จัดป้ายนิเทศ และสามารถนำไปใช้ในการฝึกสอนเด็กได้ เช่นกัน

วันพุธที่ 17 สิงหาคม 2554

                 ดังนั้น จึงเห็นได้ว่า จากการทำงานทุกชิ้นไม่แต่ว่าจะทำไปเพื่อเสร็จงานทั้งนั้น แต่ทุกชิ้นงานที่ทำไปล้วนแล้วแต่มีประโยชน์ ในการเรียนการศึกษาปฐมวัยทั้งสิ้น และสามารถนำไปใช้ในการจัดทำสื่อการสอนของเด็กได้ในอนาคต

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8
วันพุธที่ 10 สิงหาคม 2554


หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก มีการสอบกลางภาค

ระหว่างวันที่5-11สิงหาคม พ.ศ.2554 

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันพุธที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2554

-อาจารย์ให้ส่งงาน
*แผ่นรองกรีด

*ตัวร่างของงาน

*ผลงานที่ได้ทำ

-ผลงาน

         อาจารย์ได้อธิบายข้อถูกและข้อผิดพลาด พร้อมวิธีแก้ไขที่ถูกต้องเพื่อให้นักศึกษาได้ไปแก้ไขงานให้ดีขึ้น  จากนั้นอาจารย์ได้สอนวิธีการทำสมุดเล่มเล็ก และให้ดูขั้นตอนการวาดภาพเพื่อให้เด็กได้วาดภาพกันอย่างง่ายๆและถูกวิธี อีกทั้งอาจารย์ได้สอนเทคนิคการทำรูปปาก 

สั่งงาน

     1.สมุดเล่มเล็ก

     2.วิธี/ขั้นตอนการสอนเด็กวาดภาพ ขนาด 3x10 นิ้ว หรือตามความคิดของนักศึกษา

     3.ทำตัวการ์ตูนรูปปาก

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

บันทึกการเรียนครั้งที่6
วันพุธ ที่

วันนี้อาจารย์ได้แจกกระดาษให้คนละ1แผ่นโดยตอบคำถามว่า

จากการเดินรณรงค์ลด ละ เลิก เหล้า บุหรี่ ยาเสพติด เราใช้สื่ออะไรบ้าง

-โปสการ์ดเพื่อแสดงให้เห็นถึงโทษจากภาพที่นักศึกษา และสามารถให้เยาวชนบุคคลอื่นได้เห็นถึงโทษของสิ่งเสพติด

-เพลง เพื่อทำให้เยาวชนและบุคคลอื่นๆได้ซึมซับและได้ยินเสียงเพลงว่าโทษของยาเสพติดร้ายแรงยังไงควรแก้ไขอย่างไร

และอาจารย์ได้อธิบายถึงสื่อที่ใช้ในการเดินรณรงค์เรื่องยาเสพติด

-อาจารย์ให้ทำสื่อคนละ1ชิ้นโดยแบ่งกลุ่มนั่งเป็นกลุ่ม กลุ่มละ5 คนและอาจารย์มีแบบอย่างให้คัดลอกแล้วทำให้เสร็จในคาบเรียน

-อาจารย์สั่งงานโดยให้ไปทำสื่อที่ทดลองทำในวันนี้ไปทำให้สมบูรณ์แข็งแรงขนาดกระดาษA4มาส่งในคาบเรียนถัดไป

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่5

วันนนี้อาจารย์ให้ส่งงาน

-ส่งคัดไทย

-ส่งเกมส์การศึกษา

และอาจารย์ได้อธิบายถึงความหมายของเกมส์การศึกษา  เกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย  เป็นกิจกรรมการเล่นที่เป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาด้านสติปัญญา  เป็นการเล่นที่ช่วยให้ผู้เล่นเป็นผู้มีความสังเกตดี  ช่วยให้มองเห็นได้ ได้ฟัง หรือคิดอย่างรวดเร็ว ซึ่งเกมการศึกษาจะต่างจากของเล่นอย่างอื่น แต่ละชุดจะมีวิธีเล่นโดยเฉพาะ อาจเล่นคนเดียวหรือเล่นเป็นกลุ่ม ผู้เล่นสามารถตรวจสอบการเล่นว่าถูกต้องหรือไม่

-อาจารย์ได้ให้ร้องเพลง ปฐมวัยมาแล้ว และเพลง ลด เลิกเหล้า  เพื่อนำไปร้องในการเดินรณรงค์ลด ละ เลิก เหล้า บุหรี่ ยาเสพติด หลังจากเรียนเสร็จต้องไปเข้าร่วมกิจกรมกับน้องๆและพี่ๆสาขาการศึกษาปฐมวัยโยมีสื่อดังนี้

-การแสดงบทบาทสมมุติ

-ภาพโปสการ์ด

-เพลง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่4

                                 บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่4

-วันอาจารย์ได้ให้นักศึกษาส่งงานที่อาจารย์สั่งตั้งแต่คาบที่แล้ว
โดยมี  ประวัตินักศึกษา  วาดภาพเรื่องยาเสพติดลงไปษณียบัตร  เพลงที่แต่งเองสามคนต่อ1เพลง  คัดไทย ก-ฮ และอาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องสื่อการเรียนรู้คืออะไร   มีอะไรบ้าง

และอาจารย์ได้สั่งงานคือให้จัดเกมส์การศึกษาเกี่ยวกับการศึกษาปฐมวัยมา 1 เกมส์
- เกมส์การศึกษา มีอะไรบ้าง ?
     -จิ๊กซอ
     -จับคู่
     -บิงโก
     -โดมิโน
- เกมส์การศึกษาใช้เมื่อ *ครูต้องการจะสอนเด็กในด้านไหน
-ได้อะไรบ้าง ? ทั้ง4ด้าน  ร่างกาย   อารมณ์ สังคม สติปัญญา

งานที่มอบหมาย
  1.วาดแบบเกมส์การศึกษา1เกมส์  (งานเดี่ยว)
  2. คัดไทย ตัวเหลี่ยม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่3

บันทึการเรียนรู้ครั้งที่3

*หมายเหตุ: ไม่ได้มาเรียน  เนื่องจากไม่สบาย เป็นไข้หวัด จึงไม่มีข้อมูลบันทึกการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่2

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่2

วันที่ 29 มิถุนายน 2554

- ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีการรับน้องใหญ่ซึ่งเป็นกิจกรรมของมหาวิทยาลัย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่1

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่1

วันที่ 20 มิถุนายน 2554

- เริ่มต้นด้วยการแจกกระดาษให้นักศึกษาเขียนประวัติส่วนตัวของตัวเองส่งอาทิตย์ต่อไปแล้วอาจารย์ได้แจกกระดาษอีกคนละหนึ่งแผ่นให้เขียนลักษณะภายนอกหรือจุดเด่นจุดด้อยของตัวเองโดยห้ามบอกชื่อของตัวเองแล้วส่งอาจารย์ อาจารย์รับใบบ่งบอกลักษณะแล้วเริ่มทายบุคคลจากที่ได้เขียนไปในกระดาษ

- สนทนาข้อตกลงภายในห้อง

-อาจารย์ได้พูดถึงข้อตกลงในห้องเรียน  และตกลงกับนักศึกษาเรื่องกฏระเบียบในหลายๆข้อ